Tillit:

• Skape tillit åpenhet og mottakelighet
• Å ivareta og utvikle evnen til samspill og samarbeid

Kreativitet og spontanitet:

• Åpne opp for den spontane kreativiteten, forestillingsevnen og fantasien 
• Ivareta og utvikle den spontane kreativiteten, forestillingsevnen og fantasien

Involvering:

• Å involvere de som er med til å bli medskapere.
• Deltagerne blir verdsatt for sine ideer og bidrag
• Åpne opp for skaperglede

Mot:

• Å tørre å bryte grenser 
• Våge å prøve, feile og lære

Det pedagogiske grunnlaget i teaterlek handler om å involvere barna og deres ideer. Det handler om å gi barn muligheten til å utvikle seg til mennesker som evner å skape, har kontakt med seg selv, og er i stand til å jobbe selvstendig og å samarbeide med andre.

Samt å utvikle tilgangen til egen fantasi, som er relevant i mange sammenhenger. Dvs. å utvikle den skapende fantasien.  Menneskesynet i teaterlek bygger på at barn lærer å relatere til hverandre gjennom lek, samarbeid, og skapende virksomhet. Barn har en medfødt evne til å utforske verden, sine medmennesker og omgivelser. Hva er det jeg ønsker å formidle.

Til alle tider har mennesket hatt behov for å uttrykke seg.  Her kan barna spille mange forskjellige roller. Enten det er monstre, aper, potet, løve, prinser og prinsesser mor og far. Engler og dyr. Varulv.

En teaterlek workshop avsluttes med forestilling.